mi primer blog
miércoles, 26 de septiembre de 2012
- Tema - Tipo de audiencia a la que va dirigido - proceso de selección de los participantes - presentador del reality (si es necesario) - duración de cada programa. - emisión única, diaria, semanal... - hora de emisión (según el público que deseéis) - cortes publicitarios (2 veces, 3 veces...de 10 minutos, de 15 minutos...) - tipo de anuncios que se emitirán (según la franja horaria) - lenguaje que se va a utilizar (manera de hablar del presentador/a, rótulos que aparezcan en la tele) - iluminación del plató, colores convenientes, planos de la camára, ángulo (desde arriba, desde abajo), movimientos de la cámara.. - la música (para crear efectos), efectos especiales, silencios... - tipo de valores que promoverá este tipo de espectáculo (positivos o negativos)
martes, 6 de marzo de 2012
reality show
- Tema
- Tipo de audiencia a la que va dirigido
- proceso de selección de los participantes
- presentador del reality (si es necesario)
- duración de cada programa.
- emisión única, diaria, semanal...
- hora de emisión (según el público que deseéis)
- cortes publicitarios (2 veces, 3 veces...de 10 minutos, de 15 minutos...)
- tipo de anuncios que se emitirán (según la franja horaria)
- lenguaje que se va a utilizar (manera de hablar del presentador/a, rótulos que aparezcan en la tele)
- iluminación del plató, colores convenientes, planos de la camára, ángulo (desde arriba, desde abajo), movimientos de la cámara..
- la música (para crear efectos), efectos especiales, silencios...
- tipo de valores que promoverá este tipo de espectáculo (positivos o negativos)
- Tema
- Tipo de audiencia a la que va dirigido
- proceso de selección de los participantes
- presentador del reality (si es necesario)
- duración de cada programa.
- emisión única, diaria, semanal...
- hora de emisión (según el público que deseéis)
- cortes publicitarios (2 veces, 3 veces...de 10 minutos, de 15 minutos...)
- tipo de anuncios que se emitirán (según la franja horaria)
- lenguaje que se va a utilizar (manera de hablar del presentador/a, rótulos que aparezcan en la tele)
- iluminación del plató, colores convenientes, planos de la camára, ángulo (desde arriba, desde abajo), movimientos de la cámara..
- la música (para crear efectos), efectos especiales, silencios...
- tipo de valores que promoverá este tipo de espectáculo (positivos o negativos)
martes, 24 de enero de 2012
coca de chocolate
Para hacer una coca de chocolate necesitamos
1-4 huevos
2-un vaso de aceite de girasol
3-6 cucharadas de azucar
4-un sebre de levadura
5-un sobrede vainilla
7-una taza de chocolate fundido
8-400g de harina blanca
9-azucar glas para decorar
-primero mezcla muy bien el azucar con los huevos, añadiendo poco a poco el aceite.
-luego añade la vainilla y la levadura con el limón rallado.
-Después, añadirás la harina poco a poco mezclandola muy bien y a continuación el chocolate fundido.
-se pone la mazcla en la lata y la metemos en el horno durante 15 minutos
-cuando la sacas del horno, tendrásque esperar hasta que se enfrie y decorarla con azucar glas
NORMAS PARA VIVIR CONMIGO
!Hola!
Hoya os voy a dar unas cuantas normas para que podáis vivir conmigo en una misma casa.
Para eso solo tenéis que seguir las normas que os voy a dar a continuación. si no las sigues, tu mismo tendrás que buscarte otro sitio para vivir .
1-Prohibido fumar y beber .
2-No traer animales (excepto gatos/as).
3-No toques mis cosas sin permiso.
4-Se tiene que limpiar el baño cada día .
5-No entraras a mi cuarto si no estoy yo
6-Harás la comida tres días a la semana y yo cuatro días.
7-Limpiaremos la casa una vez a la semana ( sábado o domingo ).
8-Uno de nosotros tendrás que hacer la compra una vez a la semana .
9-pagarás el 50% del alquiler.
10-Mantener las cosas del baño limpias .
9-pagarás el 50% del alquiler.
10-Mantener las cosas del baño limpias .
Hmm creo que ya esta, si haces todo eso entonces te podre dar las llaves de casa!!!
-meta:TITULO y explicación
-programa del 1-10 orden cronologico
-verbo en futur
-construccion impersonal con "se"
-imperativo
-verbo en infinititvo
martes, 8 de noviembre de 2011
IES Francesc de Borja Moll
¡ Hola!
A continuación, os voy a explicar como funciona nuestro centro IES Francescde Borja Moll.
Nuestro centro es un instituto de secundaria donde se viene a aprender y a estudiar desde los 12 años hasta los 18 .
En primer lugar, Nuestro instituto se divide en tres bloques , bloque A,B y C. En el bloque A estudian los alumnos de primero de la eso hasta segundo de bachiller, en el bloque B estudian los alumnos de ciclo formativo y en el bloque C hay talleres de música y de tecnología también hay unas cuantas aulas de ciclo formativo .
En segundo lugar, las clases no son ni grandes ni pequeñas, son medianas y un poco frías en invierno. La cafeteria es muy grande y tienes muchas mesas con sillas y más de cien taquillas. La biblioteca es un poco mas pequeña que la cafeteria, es la parte que mas me gusta de todo el instituto por que la verdad es que el patio es muy pequeño y tiene piedras y no hay sitio para sentarse ni para pasear, es un aburrimiento. La única cosa que odio de mi instituto en el baño: es muy pequeño, y cuando hacemos educación física nos cambiamos fuera por que solo hay dos baños , creo que si hay que cambiar algo el instituto es la primera cosa que se tiene que cambiar , tampoco me gusta el horario.
Ahora hablamos un poco de la leyes del instituto:
· si llegas tarde es un retraso
· si faltas el respeto a algún profe, a un compañero o a cualquier persona o hablas en voz alta interrumpiendo es un aviso y puede llegar a una amonestación.
· No se puede comer ni beber en clase.
· Los alumnos de la eso no pueden salir del instituto en el tiempo del patio.
· Si faltas algún día tendrás que justificar la falta.
· Si sales de clase en tiempo de clase tendrás que llevar una tarjeta que te la dará el profesor.
· No se puede ir al baño en tiempo de clases.
¿ A que esto es una exageración ?Bueno yo creo que sí, en algunas cosas, por ejemplo, lo del baño o lo de la tarjeta.
finalmente os quiero decir que me gusta mucho mi instituto aun que haya cosas que no pero no pasa nada, cuando estoy con mis amigas lo pasamos super bien !!!
- planteamiento
-desarrollo
-conclusion
-.conectores
-definicion
-ejemplo
-pregunta - respuesta
-problema -solucion
Y así, para que yo sepa qué es cada cosa.
Casi nada.
Casi nada.
Ánimo. (Aunque no os lo creáis, os quiero!!).
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